1931 – 2026: 95 AÑOS DE LA SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA

Una mirada histórica: 

comprender el pasado, 

mirar el presente y luchar el futuro

        Este 14 de abril se han cumplido el 95 aniversario de la proclamación de la II República en el Estado español (1931‑1939), que constituyo uno de los periodos más intensos y transformadores del siglo XX, realmente la antesala del inicio de la propia II Guerra Mundial.

    En medio de un mundo convulso, como veremos, la Segunda República nació de un profundo movimiento social, que derribó la monarquía de Alfonso XIII y abrió la posibilidad real de modernizar un país marcado por el atraso agrario, la desigualdad y la represión política.

    “El júbilo de las masas se desató”, nada más la República fue proclamada en los Ayuntamientos, tras la celebración de las elecciones municipales que significaron el triunfo de los partidos republicanos, del Partido Socialista.

    Estos acontecimientos abrieron de par en par las puertas a un periodo de avances, de ilusiones y esperanzas, pero igualmente vino a mostrar los limites de toda política reformista desde dentro del sistema capitalista. Ello constituye, tal vez, las lecciones más importantes que dejo aquel periodo para las generaciones posteriores, que pretendemos resumir a continuación:

 1. ¿POR QUÉ CAYÓ LA MONARQUÍA EN 1931?

La monarquía estaba debilitada por:

• La crisis económica.
• El desgaste de la dictadura de Primo de Rivera.
• Las movilizaciones obreras y estudiantiles.
• La pérdida de apoyo entre sectores urbanos y de clase media.

Como decíamos, las elecciones municipales se celebraron el 12 de abril de 1931 y pese al fraude que realizaron los caciques en las zonas rurales, vinieron a mostrar un apoyo firme y masivo a candidaturas republicano‑socialistas, sobre todo en las grandes ciudades. La llegada de la República fue muchas cosas, pero todo lejos de “un pacto desde arriba”: sobre todo fue el resultado de una enorme presión social, acumulada en todo aquel periodo previo.

2. LAS ESPERANZAS DEPOSITADAS EN LA REPÚBLICA

Para millones de trabajadores y campesinos, la República representaba no solo palabras, sino fundamentalmente lucha por:

• Tierra para quien la trabajaba.
• Educación pública y laica.
• Libertades democráticas reales.
• Modernización del Estado.
• Autonomía para las nacionalidades históricas.

    Las masas veían en la República una esperanza de poder resolver, en el terreno concreto de los hechos, los problemas que condenaban a la aplastante mayoría a soportar “terribles condiciones de vida y existencia”.

3. LÍMITES ESTRUCTURALES: UNA BURGUESÍA DÉBIL Y REACCIONARIA

    En ningún momento histórico la burguesía española jugo un papel progresivo, nunca protagonizo una revolución democrática profunda, lo que le imprimía un carácter conservador y reaccionario desde su nacimiento, a diferencia de la burguesía en Francia o Inglaterra.

La clase dominante española siempre estuvo aliada con:

• Los grandes terratenientes.
• La Iglesia, un poder económico enorme.
• El Ejército, columna vertebral del orden social.

Ello hizo, desde el comienzo que las pretendidas y modestas “reformas” republicanas chocaran una y otra vez con un sólido bloque de oposición, de los terratenientes, de la burguesía y los banqueros, que estaban siempre representados por todas las fuerzas oscuras de la sociedad.

4. REFORMAS DEL PRIMER BIENIO (1931‑1933): AVANCES Y FRACASOS

a) REFORMA MILITAR

El primer gobierno republicano, de coalición entre republicanos y socialistas, con Azaña como presidente, decía pretender modernizar el Ejército, pero en ningún momento intento depurar al ejército de los mandos reaccionarios.

Lejos de ello, pretendiendo ganárselos como “amigos”, en vez de esa necesaria depuración militar, el gobierno “premió y promocionó a los viejos oficiales de la monarquía, como era el caso de Francisco Franco”.

b) REFORMA EDUCATIVA

Qué duda cabe que en teoría el gobierno republicano intentaba impulsar la educación en el Estado español, que siempre había estado y continuaba estando, en manos de la jerarquía de la Iglesia católica. Impulsaron un proyecto que preveía la construcción de miles de escuelas y de plazas de maestros: pero las intenciones chocaron rápidamente con la realidad de la falta de recursos económicos y por la resistencia y oposición del clero.

C) REFORMA AGRARIA

En 1932 se impulsó una Ley de Reforma Agraria, que supuso realmente el Gran Fracaso de la Republica. La ley avanzó muy lentamente y contemplo el indemnizar a los terratenientes, todo lo cual supuso que los jornaleros, los campesinos pobres no terminaran nunca de asentarse en las tierras.

A finales de 1933 solamente se habían podido instalar en tierras 4.399 campesinos, en poco menos de 24.203 hectáreas. A ese paso, se requeriría verdaderamente siglos para una verdadera Reforma Agraria y la situación no podía esperar.

D) DERECHOS DEMOCRÁTICOS

Aunque el gobierno de la Republica prometió ampliar la libertades, en la práctica el gobierno mantuvo el conjunto de las leyes represivas, reprimiendo las huelgas y las ocupaciones jornaleras de las tierras.

El gobierno aprobó una Ley de Defensa de la República, que permitía las detenciones, el cierre de sindicatos y la violencia policial.

5. LA REACCIÓN CONSERVADORA Y EL ASCENSO DEL FASCISMO

En medio de estas políticas “reformistas”, que eran claramente insuficientes, la derecha comenzó a reorganizarse —especialmente la CEDA— que logró avanzar electoralmente en 1933. Inspirados en los ejemplos de Alemania y Austria, buscó una salida autoritaria, buscando la burguesía imponer medidas, tendentes a instalar en el gobierno una salida fascista.

6. OCTUBRE DE 1934: RESPUESTA DE LA CLASE OBRERA

Cuando la Confederación Española de Derechas Autónomas - CEDA – entro al gobierno, ello provoco una insurrección obrera, especialmente en Asturias, en donde se había impuesto el Frente Único, de las organizaciones de izquierdas y ante la amenaza real del fascismo se desarrolló la experiencia revolucionaria de la conocida como “Comuna de Asturias”. La clase dominante, con su gobierno al frente, lanzo una brutal represión: miles de muertos, de fusilados, de detenidos y encarcelados.

No cabe duda de que sin el levantamiento revolucionario del proletariado asturiano, lo más probable es que ya en 1934 se hubiera impuesto una salida fascista.

7. 1936: FRENTE POPULAR, UNA ESPERANZA CONTRADICTORIA

El Frente Popular ganó las elecciones de febrero de 1936 con un programa democrático: amnistía, readmisión de despedidos, libertades. Pero los partidos republicanos rechazaron medidas económicas profundas como la nacionalización de la tierra o la banca.

Los dirigentes estalinistas del PCE acogieron el Frente Popular, de colaboración de clase, como "agua bendita", con el objetivo de cumplir con la politica del gran jefe Stalin, de no llevar adelante una politica tendente a la toma del poder por parte de los trabajadores en ningún lugar del mundo. Ellos mantuvieron el orden burgués, intentando aparecer al lado de una burguesia progresista que no existia, hasta que finalmente también ellos fueron derrotados por los fascistas.

Vimos en primer plano el desarrollo de una clara estrategia de “colaboración de clase”, por parte de los dirigentes reformistas de la clase obrera. Con un claro predominio en los asuntos centrales del programa de los políticos de la burguesía en el Frente Popular, políticos que solo eran la “sombra de la clase dominante”, con el programa del Frente Popular ataron los pies y las manos de la clase obrera, supeditándola a los partidos republicanos burgueses.

✦ El papel del Frente Popular (1936)

1. ¿QUÉ FUE EL FRENTE POPULAR?

El Frente Popular fue una coalición electoral de partidos republicanos de izquierda, socialistas y comunistas, creada para las elecciones de febrero de 1936 en España. En esta coalición los partidos obreros poneian la lucha y los votos de los campesinos pobres y de los trabajadores, al tiempo que se subordinaban al programa de los partidos y dirigentes políticos que representaban la “sombra de la burguesía”.

El objetivo central, es este sentido, no era otro que intentar frenar el avance de la derecha autoritaria fascista, intentando convencer a las clases dominantes que el Frente Popular podría contener las luchas por la transformación de la sociedad. En teoría intentaban revertir la fuerte represión al movimiento obrero del Bienio negro e intentar restaurar las libertades democráticas.

2. ¿POR QUÉ SURGIÓ?

El Frente Popular apareció en el contexto marcado por:

• La reacción conservadora tras 1933.
• El ascenso de movimientos de corte fascista en Europa.
• La represión del movimiento obrero tras la insurrección de Asturias de 1934.
• La necesidad de amnistía, readmisión de despedidos y recuperación de derechos democráticos.

La coalición se presentó, abrazada entusiastamente por los políticos de la burguesía y sobre todo por los dirigentes del PCE, subordinados a las tácticas y políticas de la Internacional Comunista controlada por la burocracia estalinista en la URSS, aparentando ser una respuesta unitaria frente al riesgo de una deriva fascista.

3. SU PROGRAMA

El programa del Frente Popular era democrático y limitado al los marcos del capitalismo español, centrado en:

• Amnistía para los presos de 1934.
• Restablecimiento de libertades y derechos.
• Reactivación de reformas paralizadas (agraria, educativa).
• Reconocimiento de autonomías.

Por supuesto, para congraciarse con los burgueses, el programa del Frente Popular no incluía transformaciones económicas profundas y reales, como la nacionalización de la tierra o la banca, lo que generaba tensiones y contradicciones entre las bases de las organizaciones obreras y de los partidos republicanos burgueses.

4. SU PAPEL TRAS LA VICTORIA ELECTORAL

El Frente Popular ganó las elecciones de febrero de 1936. Su victoria tuvo efectos inmediatos, en la mayoría de las ocasiones por la acción de las masas, que no podían esperar que desde el gobierno del Frente Popular pusieran an marcha sus timidas promesas:

• Liberación de presos políticos.
• Reapertura de sindicatos y organizaciones obreras.
• Reanimación del movimiento social y campesino.
• Incremento de la polarización política.

La coalición vio el entusiasmo de las masas, al tiempo que mantenían los dirigentes su estrategia de colaboración de clase con los partidos republicanos burgueses, que limitaba la capacidad de transformación estructural.

5. TENSIONES INTERNAS

El Frente Popular agrupaba fuerzas con intereses muy distintos:

• Republicanos: querían reformas moderadas y orden institucional.
• Socialistas: divididos entre moderados y revolucionarios.
• Comunistas: alineados con la estrategia internacional de la URSS, que priorizaba alianzas amplias contra el fascismo.

Esta estrategia llevó a una supeditación del movimiento obrero a los partidos republicanos, lo que generó contradicciones en un contexto de creciente movilización social.

6. SU PAPEL EN EL ESTALLIDO DE LA GUERRA CIVIL

El Frente Popular gobernó apenas cinco meses antes del golpe militar del 17–18 de julio de 1936. Su papel en ese periodo fue:

• Intentar estabilizar el país mediante reformas democráticas.
• Enfrentar una creciente conspiración militar.
• Gestionar un clima de movilización social intensa.

El golpe militar y la posterior resistencia popular desbordaron el marco del Frente Popular, dando paso a una guerra civil en la que las dinámicas revolucionarias y contrarrevolucionarias superaron el programa inicial de la coalición.

✦ En síntesis

El Frente Popular fue:

• Una coalición antifascista y democrática, creada para frenar a la derecha autoritaria y que en realidad profundizaba, en líneas de clase, hacia la propia confrontación en términos de clase. Esa política de subordinación a la burguesía llevo directamente a la derrota de la Republica en la guerra civil.
• Un proyecto de reformas moderadas, que generó grandes expectativas populares.
• Un espacio lleno de tensiones internas, entre la moderación republicana y la presión obrera.
• Un actor clave en los meses previos a la Guerra Civil, aunque su margen de acción fue limitado por la polarización y la conspiración militar.

8. LECCIONES DE LA SEGUNDA REPÚBLICA

    Varias conclusiones pedagógicas, teóricas y prácticas se desprenden de la experiencia de la II República española:

• Las reformas democráticas profundas chocan con estructuras de poder muy arraigadas.
• Sin transformar la propiedad de la tierra y la economía, las desigualdades persisten.
• La represión estatal debilitó la confianza popular en el proyecto republicano.
• La unidad obrera fue decisiva para frenar el avance fascista.
• La democracia necesita bases sociales sólidas para resistir a la reacción.

📚 A MODO DE CONCLUSIÓN

La Segunda República fue un intento de modernizar España, pero estuvo limitada por la fuerza de los poderes tradicionales y por la falta de una estrategia coherente para transformar la estructura económica y social.

Su memoria sigue siendo una enorme herramienta para comprender hacia donde vamos

• Cómo se construyen las democracias.
• Qué fuerzas sociales las sostienen o las amenazan.
• Y por qué la participación popular es esencial para cualquier proyecto de cambio.